付費的最大?我怎麼對付家教學生(2016-01)

我的家教學生,是天才,但也很懶。

 

結束前,

 

「我想,下次,你在我不在的時候,自己花點時間把留言版做出來吧!還有設計版面。用Line傳給我,如果沒有,我下次就不來。直到你做好後,再跟我約。」

 

「不行,星期四你要來!你一定要來!」他說。

 

「你有辦法控制我嗎?」我笑笑。

 

「你一定得來!」他大叫。

 

「你怎麼知道?我到時候就跟你媽媽說我這次要請假。反正,在星期三晚上前,你把我們講好的2樣東西傳給我,程式碼、圖片都要,不然星期四我就不來了,一直到你做好。」

 
 

 
 
 

「你來了我再給你看啊」他。

 

「趕快想想看,要做這個作業你還缺什麼,趁我現在還在這裡,趕快問我。」

 

「你不是想拿寫程式當工作嗎?想這樣,你要嘛得付出、要嘛看書、要嘛查資料。你剛剛不是講了一大堆想做這個想做那個,把這些流程想清楚,畫給我。」

 
 
 

離開前,他拿起地上的書來看。

 

回到家不到30分鐘,他已傳了第一份作業過來。

 

媽媽說他另一份也做好了,明天傳。

 
 

 

不知道我在寫什麼,好像又被自己的文字帶著走。

 

我不知道【不害怕失去】的威力這麼強,即便是付費的家教,還是可以轉身就走。當一方一直不願付出只想接受,關係失衡。一個好老師也能離你而去。

 

當一個人不怕失去金錢,不怕死,關係全部回歸平等。再也沒有一方為了某些東西忍耐很久最後爆發的行為,變成兩人是互相的狀態、平衡的狀態。

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